CAJ | 학술논문

本文通过对培养大学英语学习者自主学习能力、建构自主学习模式中教师介入的必要性以及教师介入的多元途径加以探讨和研究,对教师如何介入学生自主学习,在自主学习模式中充当的什么样的角色,如何培养学生自主学习的能力,加强对学生自主学习的管理和引导提出一些合理的建议,从而帮助学生能更有效的进行自主学习。
본문통과대배양대학영어학습자자주학습능력、건구자주학습모식중교사개입적필요성이급교사개입적다원도경가이탐토화연구,대교사여하개입학생자주학습,재자주학습모식중충당적십요양적각색,여하배양학생자주학습적능력,가강대학생자주학습적관리화인도제출일사합리적건의,종이방조학생능경유효적진행자주학습。