教学月刊：小学版（数学）
教學月刊：小學版（數學）
교학월간：소학판（수학）
2011年
11期
42-44
,共3页
朴实%人教版教材%知识载体%考查内容%教学目标%“感悟”%活动过程%数学
樸實%人教版教材%知識載體%攷查內容%教學目標%“感悟”%活動過程%數學
박실%인교판교재%지식재체%고사내용%교학목표%“감오”%활동과정%수학
“数学广角”是人教版教材新增的一个知识载体。或许是由于数学广角不作为考查内容的缘故，课堂上教师往往容易忽视班级中的极大部分，关注的是几位数学尖子生。一节课下来，参与发言的自始至终是这么几位。细想：这样的一节课教学目标又达成了多少？
“數學廣角”是人教版教材新增的一箇知識載體。或許是由于數學廣角不作為攷查內容的緣故，課堂上教師往往容易忽視班級中的極大部分，關註的是幾位數學尖子生。一節課下來，參與髮言的自始至終是這麽幾位。細想：這樣的一節課教學目標又達成瞭多少？
“수학엄각”시인교판교재신증적일개지식재체。혹허시유우수학엄각불작위고사내용적연고，과당상교사왕왕용역홀시반급중적겁대부분，관주적시궤위수학첨자생。일절과하래，삼여발언적자시지종시저요궤위。세상：저양적일절과교학목표우체성료다소？
