CAJ | 학술논문

解构学科课程、重构项目课程已成为职业教育课程改革的主导理念。项目设计是构建项目课程的关键环节，教师反思是项目设计的重要保障。美国教育学家布鲁巴赫（J．W．Brubacher）等在借鉴其他人思想的基础上，从时间维度构想教师反思．认为教师反思可分为三类：对实践反思、实践中反思和为实践反思。这三类阶段性反思，反映在项目设计上就是项目设计前反思、项目设计中反思、项目设计后反思。
해구학과과정、중구항목과정이성위직업교육과정개혁적주도이념。항목설계시구건항목과정적관건배절，교사반사시항목설계적중요보장。미국교육학가포로파혁（J．W．Brubacher）등재차감기타인사상적기출상，종시간유도구상교사반사．인위교사반사가분위삼류：대실천반사、실천중반사화위실천반사。저삼류계단성반사，반영재항목설계상취시항목설계전반사、항목설계중반사、항목설계후반사。