2015년 在愉快中学会感受、想象、创造音乐 在愉快中學會感受、想象、創造音樂 재유쾌중학회감수、상상、창조음악

2014년 我和“蜗牛”的故事--“科学”课上的教学故事 我和“蝸牛”的故事--“科學”課上的教學故事 아화“와우”적고사--“과학”과상적교학고사

2014년 我和我的大提琴学生--第二课教学培训随笔 我和我的大提琴學生--第二課教學培訓隨筆 아화아적대제금학생--제이과교학배훈수필

2013년 我的教学故事--学生让我爱创作 我的教學故事--學生讓我愛創作 아적교학고사--학생양아애창작

2012년 “谁”绑了学生的思维——对美术创作课的思考 “誰”綁瞭學生的思維——對美術創作課的思攷 “수”방료학생적사유——대미술창작과적사고

2012년 抓常规 学新知——学习课程标准修订有感 抓常規 學新知——學習課程標準脩訂有感 조상규 학신지——학습과정표준수정유감

2011년 在愉快中学会感受、想象、创新求异——学习奥尔夫音乐教学法有感 在愉快中學會感受、想象、創新求異——學習奧爾伕音樂教學法有感 재유쾌중학회감수、상상、창신구이——학습오이부음악교학법유감

2011년 音乐听赏教学法的探索——学习奥尔夫音乐教学法的感悟 音樂聽賞教學法的探索——學習奧爾伕音樂教學法的感悟 음악은상교학법적탐색——학습오이부음악교학법적감오

2010년 质的飞跃从"根""本"抓起——探究器乐教学及乐队培训提高的方法 質的飛躍從"根""本"抓起——探究器樂教學及樂隊培訓提高的方法 질적비약종"근""본"조기——탐구기악교학급악대배훈제고적방법

2010년 关注民族音乐教育——探索民族器乐教学进课堂见解 關註民族音樂教育——探索民族器樂教學進課堂見解 관주민족음악교육——탐색민족기악교학진과당견해