教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2011年
10期
95-96,100
,共3页
高职%校会合作%调研报告%社会组织
高職%校會閤作%調研報告%社會組織
고직%교회합작%조연보고%사회조직
“校会合作”对于促进高职院校教学模式改革和社会组织科学发展具有积极作用.调研发现,当前高职院校与社会组织校会合作模式有引会入校、校办协会、顶岗实习、共同培训等,但合作深度不够、实质性作用不明显.为深入推进校会合作,建议从国家、地方、社区以及学校四个层面为校会合作提供可实施性策略,促进合作模式的多样化.
“校會閤作”對于促進高職院校教學模式改革和社會組織科學髮展具有積極作用.調研髮現,噹前高職院校與社會組織校會閤作模式有引會入校、校辦協會、頂崗實習、共同培訓等,但閤作深度不夠、實質性作用不明顯.為深入推進校會閤作,建議從國傢、地方、社區以及學校四箇層麵為校會閤作提供可實施性策略,促進閤作模式的多樣化.
“교회합작”대우촉진고직원교교학모식개혁화사회조직과학발전구유적겁작용.조연발현,당전고직원교여사회조직교회합작모식유인회입교、교판협회、정강실습、공동배훈등,단합작심도불구、실질성작용불명현.위심입추진교회합작,건의종국가、지방、사구이급학교사개층면위교회합작제공가실시성책략,촉진합작모식적다양화.
