现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2011年
4期
167-169
,共3页
“全程、分步、定点”教育实习模式%教学技能%教育实习基地
“全程、分步、定點”教育實習模式%教學技能%教育實習基地
“전정、분보、정점”교육실습모식%교학기능%교육실습기지
本文首先分析了“全程、分步、定点”教育实习模式实施的现实依据,而后阐释了该模式的主要内涵,在此基础上总结了实施本模式所取得的成效及几点反思.
本文首先分析瞭“全程、分步、定點”教育實習模式實施的現實依據,而後闡釋瞭該模式的主要內涵,在此基礎上總結瞭實施本模式所取得的成效及幾點反思.
본문수선분석료“전정、분보、정점”교육실습모식실시적현실의거,이후천석료해모식적주요내함,재차기출상총결료실시본모식소취득적성효급궤점반사.
