医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2011年
21期
251-252
,共2页
施超%王宁荐%陈元美%陆颖理
施超%王寧薦%陳元美%陸穎理
시초%왕저천%진원미%륙영리
模拟式学习法%医学教学%模拟技术
模擬式學習法%醫學教學%模擬技術
모의식학습법%의학교학%모의기술
目的 模拟式学习法(SBL)是指利用模拟技术创设出模拟病人和模拟临床场景,代替真实病人进行临床教学和实践的教育方法.模拟式学习不对病人造成伤害,可重复,减少不期望的干扰;可按要求创设任务或情景,重复练习技能,可以为个体量身定做训练项目;增加技能的保持和准确性,促进技能从课堂到真实情景的迁移;提高评估学生和住院医师培训的操作技能表现和诊断要求的标准.
目的 模擬式學習法(SBL)是指利用模擬技術創設齣模擬病人和模擬臨床場景,代替真實病人進行臨床教學和實踐的教育方法.模擬式學習不對病人造成傷害,可重複,減少不期望的榦擾;可按要求創設任務或情景,重複練習技能,可以為箇體量身定做訓練項目;增加技能的保持和準確性,促進技能從課堂到真實情景的遷移;提高評估學生和住院醫師培訓的操作技能錶現和診斷要求的標準.
목적 모의식학습법(SBL)시지이용모의기술창설출모의병인화모의림상장경,대체진실병인진행림상교학화실천적교육방법.모의식학습불대병인조성상해,가중복,감소불기망적간우;가안요구창설임무혹정경,중복연습기능,가이위개체량신정주훈련항목;증가기능적보지화준학성,촉진기능종과당도진실정경적천이;제고평고학생화주원의사배훈적조작기능표현화진단요구적표준.
