考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
37期
177-178
,共2页
中学生物教学%生物科学素养%实践探究
中學生物教學%生物科學素養%實踐探究
중학생물교학%생물과학소양%실천탐구
随着科学技术在现代生产生活中的应用越来越广泛.社会对公民的科学素养的要求越来越高.新版<全日制义务教育生物课程标准>将提高学生的生物科学素养作为课程的主要目的和基本理念.因此,教师在生物教学中,要充分利用课堂教学,倡导自主探究的学习方式,加强学科间知识的渗透与综合,并对学生进行STS思想教育,促进学生的情感发展,进而培养和提高学生的生物科学素养.本文对此进行了简要阐述.
隨著科學技術在現代生產生活中的應用越來越廣汎.社會對公民的科學素養的要求越來越高.新版<全日製義務教育生物課程標準>將提高學生的生物科學素養作為課程的主要目的和基本理唸.因此,教師在生物教學中,要充分利用課堂教學,倡導自主探究的學習方式,加彊學科間知識的滲透與綜閤,併對學生進行STS思想教育,促進學生的情感髮展,進而培養和提高學生的生物科學素養.本文對此進行瞭簡要闡述.
수착과학기술재현대생산생활중적응용월래월엄범.사회대공민적과학소양적요구월래월고.신판<전일제의무교육생물과정표준>장제고학생적생물과학소양작위과정적주요목적화기본이념.인차,교사재생물교학중,요충분이용과당교학,창도자주탐구적학습방식,가강학과간지식적삼투여종합,병대학생진행STS사상교육,촉진학생적정감발전,진이배양화제고학생적생물과학소양.본문대차진행료간요천술.
