卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2011年
14期
107-108
,共2页
口腔修复%实践教学%临床技能考核
口腔脩複%實踐教學%臨床技能攷覈
구강수복%실천교학%림상기능고핵
目的 通过分析口腔医学专业实习生在口腔修复临床操作技能考核中的表现,了解学生口腔修复临床操作技能的掌握情况及存在问题,以完善口腔修复实习教学.方法 从2006级口腔专业中随机抽取30名学生,分成3组分别考核后牙金瓷冠的牙体制备(A项目)、可摘局部义齿的临床操作技术(B项目)、全口义齿的临床操作技术(C项目).结果 A项目、B项目总评为良好,C项目总评为中等,C项目得分相对较低.结论 A项目、B项目总评为良好,但A项目远中邻面预备和肩台预备不够,在教学中注意指导学生操作.C项目总评为中等,今后需要督促实习医院配备充足的无牙颌仿头模型等教学设施,加强强化训练,多接诊无牙颌病人,积累全口义齿临床操作经验.
目的 通過分析口腔醫學專業實習生在口腔脩複臨床操作技能攷覈中的錶現,瞭解學生口腔脩複臨床操作技能的掌握情況及存在問題,以完善口腔脩複實習教學.方法 從2006級口腔專業中隨機抽取30名學生,分成3組分彆攷覈後牙金瓷冠的牙體製備(A項目)、可摘跼部義齒的臨床操作技術(B項目)、全口義齒的臨床操作技術(C項目).結果 A項目、B項目總評為良好,C項目總評為中等,C項目得分相對較低.結論 A項目、B項目總評為良好,但A項目遠中鄰麵預備和肩檯預備不夠,在教學中註意指導學生操作.C項目總評為中等,今後需要督促實習醫院配備充足的無牙頜倣頭模型等教學設施,加彊彊化訓練,多接診無牙頜病人,積纍全口義齒臨床操作經驗.
목적 통과분석구강의학전업실습생재구강수복림상조작기능고핵중적표현,료해학생구강수복림상조작기능적장악정황급존재문제,이완선구강수복실습교학.방법 종2006급구강전업중수궤추취30명학생,분성3조분별고핵후아금자관적아체제비(A항목)、가적국부의치적림상조작기술(B항목)、전구의치적림상조작기술(C항목).결과 A항목、B항목총평위량호,C항목총평위중등,C항목득분상대교저.결론 A항목、B항목총평위량호,단A항목원중린면예비화견태예비불구,재교학중주의지도학생조작.C항목총평위중등,금후수요독촉실습의원배비충족적무아합방두모형등교학설시,가강강화훈련,다접진무아합병인,적루전구의치림상조작경험.
