学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2011年
12期
299-301
,共3页
课堂%教学%质量%措施
課堂%教學%質量%措施
과당%교학%질량%조시
针对目前的大学课堂教学存在的缺少吸引力,教学方法简单,缺少师生互动等问题,提出了大学课堂教学应坚持四个原则:直观原则;连贯原则;系统原则和科学、学术原则.同时提出提升大学课堂教学质量的措施:激发学生对本课程的兴趣;注意教学方法设计,提升教学语言艺术;促进课堂交流;加强对创新精神的培养;把学生引到研究的最前沿;巧用表扬,提升教学效果;课堂教学应反映社会实践;形成融洽的师生关系.
針對目前的大學課堂教學存在的缺少吸引力,教學方法簡單,缺少師生互動等問題,提齣瞭大學課堂教學應堅持四箇原則:直觀原則;連貫原則;繫統原則和科學、學術原則.同時提齣提升大學課堂教學質量的措施:激髮學生對本課程的興趣;註意教學方法設計,提升教學語言藝術;促進課堂交流;加彊對創新精神的培養;把學生引到研究的最前沿;巧用錶颺,提升教學效果;課堂教學應反映社會實踐;形成融洽的師生關繫.
침대목전적대학과당교학존재적결소흡인력,교학방법간단,결소사생호동등문제,제출료대학과당교학응견지사개원칙:직관원칙;련관원칙;계통원칙화과학、학술원칙.동시제출제승대학과당교학질량적조시:격발학생대본과정적흥취;주의교학방법설계,제승교학어언예술;촉진과당교류;가강대창신정신적배양;파학생인도연구적최전연;교용표양,제승교학효과;과당교학응반영사회실천;형성융흡적사생관계.
