中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
2期
85-85
,共1页
英语教学%以人为本%动机
英語教學%以人為本%動機
영어교학%이인위본%동궤
以往的英语教学都是老师唱主角,成为课堂的主导,建成学生总是被动的在接受老师的"填鸭式"教学,所以我们教师应该秉承"以人为本"的教学模式,让学生成为课堂的主人,对学生对知识的接受更为有利.
以往的英語教學都是老師唱主角,成為課堂的主導,建成學生總是被動的在接受老師的"填鴨式"教學,所以我們教師應該秉承"以人為本"的教學模式,讓學生成為課堂的主人,對學生對知識的接受更為有利.
이왕적영어교학도시로사창주각,성위과당적주도,건성학생총시피동적재접수로사적"전압식"교학,소이아문교사응해병승"이인위본"적교학모식,양학생성위과당적주인,대학생대지식적접수경위유리.