中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
2期
41-42
,共2页
教学学术%教学学术型教师%价值实现%教学反思
教學學術%教學學術型教師%價值實現%教學反思
교학학술%교학학술형교사%개치실현%교학반사
教学学术型教师的价值体现在培养创造性的学生和推动教学学术发展,而教学反思对教师教学风格的形成、促进师生关系和谐发展、推动教师的专业化成长有巨大作用.以教学反思的视角,提出在教学反思中确立教学学术价值取向,通过教学反思实现教师教学学术发展,最终实现教学学术型教师的价值.
教學學術型教師的價值體現在培養創造性的學生和推動教學學術髮展,而教學反思對教師教學風格的形成、促進師生關繫和諧髮展、推動教師的專業化成長有巨大作用.以教學反思的視角,提齣在教學反思中確立教學學術價值取嚮,通過教學反思實現教師教學學術髮展,最終實現教學學術型教師的價值.
교학학술형교사적개치체현재배양창조성적학생화추동교학학술발전,이교학반사대교사교학풍격적형성、촉진사생관계화해발전、추동교사적전업화성장유거대작용.이교학반사적시각,제출재교학반사중학립교학학술개치취향,통과교학반사실현교사교학학술발전,최종실현교학학술형교사적개치.
