中国科技纵横
中國科技縱橫
중국과기종횡
CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY PANORAMA MAGAZINE
2010年
22期
144
,共1页
语文课堂%师生互动%教学
語文課堂%師生互動%教學
어문과당%사생호동%교학
在新课程的实施过程中,互动式教学成了新课程语文课堂的有效教学方式,尤其是教师与学生在语文教学过程中的交互作用、交互影响日益引起语文教育界的广泛关注.现阶段的实践虽颇有成效,但课堂上的师生互动有效性方面存在一些问题,笔者在教学中尝试利用有效的措施来改变这些问题.
在新課程的實施過程中,互動式教學成瞭新課程語文課堂的有效教學方式,尤其是教師與學生在語文教學過程中的交互作用、交互影響日益引起語文教育界的廣汎關註.現階段的實踐雖頗有成效,但課堂上的師生互動有效性方麵存在一些問題,筆者在教學中嘗試利用有效的措施來改變這些問題.
재신과정적실시과정중,호동식교학성료신과정어문과당적유효교학방식,우기시교사여학생재어문교학과정중적교호작용、교호영향일익인기어문교육계적엄범관주.현계단적실천수파유성효,단과당상적사생호동유효성방면존재일사문제,필자재교학중상시이용유효적조시래개변저사문제.
