小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2010年
12期
44
,共1页
互动%和谐%情境%兴趣%机会%交流%合作
互動%和諧%情境%興趣%機會%交流%閤作
호동%화해%정경%흥취%궤회%교류%합작
小学数学课堂教学是一个师生双方的互动过程.师生互动要求教师要善于抓住学生学习过程中的"兴趣点",让它成为师生展开有效互动所必需的动力.要满足学生学习的需求,达成教学目标.师生互动也包括教师组织下的学生合作学习.
小學數學課堂教學是一箇師生雙方的互動過程.師生互動要求教師要善于抓住學生學習過程中的"興趣點",讓它成為師生展開有效互動所必需的動力.要滿足學生學習的需求,達成教學目標.師生互動也包括教師組織下的學生閤作學習.
소학수학과당교학시일개사생쌍방적호동과정.사생호동요구교사요선우조주학생학습과정중적"흥취점",양타성위사생전개유효호동소필수적동력.요만족학생학습적수구,체성교학목표.사생호동야포괄교사조직하적학생합작학습.
