科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2009年
31期
26-27
,共2页
词汇%差异%教学%影响
詞彙%差異%教學%影響
사회%차이%교학%영향
本篇论文从对美语概念的界定分析美语和英语的关系,探讨美语和英语词汇上的差异,进一步分析教师怎样能利用这些词汇中的差异来丰富教学内容,譬如如何对待这种差异所产生的影响,与不同的交际对象交际时应该注意哪些问题等等.
本篇論文從對美語概唸的界定分析美語和英語的關繫,探討美語和英語詞彙上的差異,進一步分析教師怎樣能利用這些詞彙中的差異來豐富教學內容,譬如如何對待這種差異所產生的影響,與不同的交際對象交際時應該註意哪些問題等等.
본편논문종대미어개념적계정분석미어화영어적관계,탐토미어화영어사회상적차이,진일보분석교사즘양능이용저사사회중적차이래봉부교학내용,비여여하대대저충차이소산생적영향,여불동적교제대상교제시응해주의나사문제등등.
