科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2010年
31期
151-152
,共2页
全面激励%大学生激励%全员激励%全程激励%全素激励
全麵激勵%大學生激勵%全員激勵%全程激勵%全素激勵
전면격려%대학생격려%전원격려%전정격려%전소격려
全面激励理论是适合我国学校管理实际的激励理论.该理论认为一个激励系统应包括人,时闻、环境等要素,在激励过程中要协调好几大要素的关系.将全面激励理论运用到高校学生激励中,在现有激励条件下构建全员激励、全程激励和全素激励的体系,充分发挥各个激励要素在激励中的作用,使激励发挥更大的作用.
全麵激勵理論是適閤我國學校管理實際的激勵理論.該理論認為一箇激勵繫統應包括人,時聞、環境等要素,在激勵過程中要協調好幾大要素的關繫.將全麵激勵理論運用到高校學生激勵中,在現有激勵條件下構建全員激勵、全程激勵和全素激勵的體繫,充分髮揮各箇激勵要素在激勵中的作用,使激勵髮揮更大的作用.
전면격려이론시괄합아국학교관리실제적격려이론.해이론인위일개격려계통응포괄인,시문、배경등요소,재격려과정중요협조호궤대요소적관계.장전면격려이론운용도고교학생격려중,재현유격려조건하구건전원격려、전정격려화전소격려적체계,충분발휘각개격려요소재격려중적작용,사격려발휘경대적작용.
