素质教育论坛(下半月)
素質教育論罈(下半月)
소질교육론단(하반월)
HI JIAOYU LUNTAN
2010年
1期
110-110
,共1页
教材%实践经验%培养
教材%實踐經驗%培養
교재%실천경험%배양
我校使用新课改下的实验教材,已经是第三个学年了,从一年级教至三年级,我越来越感到,现行教材的编写,在让学生学习数学知识的同时,感受身边的数学,生活中的数学,学会用数学知识解决问题.
我校使用新課改下的實驗教材,已經是第三箇學年瞭,從一年級教至三年級,我越來越感到,現行教材的編寫,在讓學生學習數學知識的同時,感受身邊的數學,生活中的數學,學會用數學知識解決問題.
아교사용신과개하적실험교재,이경시제삼개학년료,종일년급교지삼년급,아월래월감도,현행교재적편사,재양학생학습수학지식적동시,감수신변적수학,생활중적수학,학회용수학지식해결문제.
