美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2010年
2期
85-87
,共3页
高师美术、音乐主辅修%人才培养模式
高師美術、音樂主輔脩%人纔培養模式
고사미술、음악주보수%인재배양모식
自2001年<全国学校艺术教育规划>开始推广实施高师美术、音乐主辅修人才培养模式以来,至今实践与探索已近八年,应当说在取得丰硕成果的同时也面临着不少新的问题,文章立足于自身实践中碰到的问题,从就业渠道、艺术扩招以及学科规律等几个方面进行阐述与分析,并提出相应的解决方案.
自2001年<全國學校藝術教育規劃>開始推廣實施高師美術、音樂主輔脩人纔培養模式以來,至今實踐與探索已近八年,應噹說在取得豐碩成果的同時也麵臨著不少新的問題,文章立足于自身實踐中踫到的問題,從就業渠道、藝術擴招以及學科規律等幾箇方麵進行闡述與分析,併提齣相應的解決方案.
자2001년<전국학교예술교육규화>개시추엄실시고사미술、음악주보수인재배양모식이래,지금실천여탐색이근팔년,응당설재취득봉석성과적동시야면림착불소신적문제,문장립족우자신실천중팽도적문제,종취업거도、예술확초이급학과규률등궤개방면진행천술여분석,병제출상응적해결방안.
