新课程（小学版）
新課程（小學版）
신과정（소학판）
XINKECHENG
2010年
7期
15
,共1页
新课标%合作写作%效用
新課標%閤作寫作%效用
신과표%합작사작%효용
合作学习是教学中的重要策略,特别是在倡导学生自主学习的今天,具体到合作写作,是指以学生互批为基本组织形式,以同伴活动为主体,通过同学间的相互交流、相互启发、相互补充、相互分享知识和经验,达成共识、共享、共进的一种合作形式.本文通过探讨个体之间的合作写作,旨在拓宽教师的写作教学思路,让学生在写作中进行合作成为作文教学的一种方式.
閤作學習是教學中的重要策略,特彆是在倡導學生自主學習的今天,具體到閤作寫作,是指以學生互批為基本組織形式,以同伴活動為主體,通過同學間的相互交流、相互啟髮、相互補充、相互分享知識和經驗,達成共識、共享、共進的一種閤作形式.本文通過探討箇體之間的閤作寫作,旨在拓寬教師的寫作教學思路,讓學生在寫作中進行閤作成為作文教學的一種方式.
합작학습시교학중적중요책략,특별시재창도학생자주학습적금천,구체도합작사작,시지이학생호비위기본조직형식,이동반활동위주체,통과동학간적상호교류、상호계발、상호보충、상호분향지식화경험,체성공식、공향、공진적일충합작형식.본문통과탐토개체지간적합작사작,지재탁관교사적사작교학사로,양학생재사작중진행합작성위작문교학적일충방식.
