现代经济信息
現代經濟信息
현대경제신식
MODERN ECONOMIC INFORMATION
2009年
20期
322
,共1页
英语听力%知识性障碍%非知识性障碍
英語聽力%知識性障礙%非知識性障礙
영어은력%지식성장애%비지식성장애
提高中专学生的听力水平,是教师关注的重点.本文提出影响中专学生英语听力水平的两大因素:知识性障碍与非知识性障碍.笔者在分析这两大因素是如何影响学生听力的基础上,得出提高学生英语听力水平的途径,主要从课堂教学及课外活动进行说明.
提高中專學生的聽力水平,是教師關註的重點.本文提齣影響中專學生英語聽力水平的兩大因素:知識性障礙與非知識性障礙.筆者在分析這兩大因素是如何影響學生聽力的基礎上,得齣提高學生英語聽力水平的途徑,主要從課堂教學及課外活動進行說明.
제고중전학생적은력수평,시교사관주적중점.본문제출영향중전학생영어은력수평적량대인소:지식성장애여비지식성장애.필자재분석저량대인소시여하영향학생은력적기출상,득출제고학생영어은력수평적도경,주요종과당교학급과외활동진행설명.
