青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2009年
20期
121
,共1页
主体%学生%英语教学%教学模式
主體%學生%英語教學%教學模式
주체%학생%영어교학%교학모식
构建以学生为主体的教学模式,确立"人本主义"的教学理念,建立多方位、多角度的评价体系,以优化教学环节来培养学生的综合语言运用能力.重视学生的创造性思维模式,及学生学习兴趣的激发,巧妙设计课堂提问.
構建以學生為主體的教學模式,確立"人本主義"的教學理唸,建立多方位、多角度的評價體繫,以優化教學環節來培養學生的綜閤語言運用能力.重視學生的創造性思維模式,及學生學習興趣的激髮,巧妙設計課堂提問.
구건이학생위주체적교학모식,학립"인본주의"적교학이념,건립다방위、다각도적평개체계,이우화교학배절래배양학생적종합어언운용능력.중시학생적창조성사유모식,급학생학습흥취적격발,교묘설계과당제문.
