江西青年职业学院学报
江西青年職業學院學報
강서청년직업학원학보
JIANGXI QINGNIAN ZHIYE YUEYUAN XUEBAO
2010年
1期
50-51
,共2页
自创生%系统%PCS%环境法
自創生%繫統%PCS%環境法
자창생%계통%PCS%배경법
法是自创生系统,决定了法学教学方法的探讨就是洞察法律系统、教学活动系统、社会系统之间适当的互动联系,而人的"自我"与"非我"矛盾统一成其本质内核.PCS教学法以"问题-分析-解决-反思-提升-投射-问题",建构教学的全过程.契合法学教育培养"社会法律人"的目的,遵循系统互动关联的理论阐释,符合我国成文法制思维发展从抽象到具体的规律,实践证明也具有可行性.
法是自創生繫統,決定瞭法學教學方法的探討就是洞察法律繫統、教學活動繫統、社會繫統之間適噹的互動聯繫,而人的"自我"與"非我"矛盾統一成其本質內覈.PCS教學法以"問題-分析-解決-反思-提升-投射-問題",建構教學的全過程.契閤法學教育培養"社會法律人"的目的,遵循繫統互動關聯的理論闡釋,符閤我國成文法製思維髮展從抽象到具體的規律,實踐證明也具有可行性.
법시자창생계통,결정료법학교학방법적탐토취시동찰법률계통、교학활동계통、사회계통지간괄당적호동련계,이인적"자아"여"비아"모순통일성기본질내핵.PCS교학법이"문제-분석-해결-반사-제승-투사-문제",건구교학적전과정.계합법학교육배양"사회법률인"적목적,준순계통호동관련적이론천석,부합아국성문법제사유발전종추상도구체적규률,실천증명야구유가행성.
