思想理论教育（上半月综合版）
思想理論教育（上半月綜閤版）
사상이론교육（상반월종합판）
SIXIANG LILUN JIAOYU
2009年
1期
32-38
,共7页
改革开放%大学生价值观%变迁轨迹
改革開放%大學生價值觀%變遷軌跡
개혁개방%대학생개치관%변천궤적
按照改革开放30年来中国社会现代化进程的历史脉络,从痛苦反思、历史调整、重新整合、建构发展四个阶段,对大学生价值观的变迁进行了历时性的梳理;从价值观的构成即价值目标、价值取向和价值评价三个方面,对大学生价值观变迁的主要表现进行了共时性分析;从培养价值选择能力、价值认同品质和宽容精神三个维度论证了多元文化冲突时代的大学生价值观教育问题.
按照改革開放30年來中國社會現代化進程的歷史脈絡,從痛苦反思、歷史調整、重新整閤、建構髮展四箇階段,對大學生價值觀的變遷進行瞭歷時性的梳理;從價值觀的構成即價值目標、價值取嚮和價值評價三箇方麵,對大學生價值觀變遷的主要錶現進行瞭共時性分析;從培養價值選擇能力、價值認同品質和寬容精神三箇維度論證瞭多元文化遲突時代的大學生價值觀教育問題.
안조개혁개방30년래중국사회현대화진정적역사맥락,종통고반사、역사조정、중신정합、건구발전사개계단,대대학생개치관적변천진행료력시성적소리;종개치관적구성즉개치목표、개치취향화개치평개삼개방면,대대학생개치관변천적주요표현진행료공시성분석;종배양개치선택능력、개치인동품질화관용정신삼개유도론증료다원문화충돌시대적대학생개치관교육문제.
