中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
30期
3-3
,共1页
主体性%创新精神%创新能力
主體性%創新精神%創新能力
주체성%창신정신%창신능력
现代社会要求公民具备创新精神,在全面推进素质教育的今天,语文教育更肩负着特别重要的责任.新课标中强调学生的主体性和创新精神,而创新正是主体性体现的最高层次,在教师的主导下,要充分体现学生在学习中的主体地位,调动学生的动力系统,帮助学生建立操作系统,注意拓展学生的创造性思堆,并积极为学生营造一个民主、和谐、宽松、愉快的教学环境,使学生爱学习,会学习,敢于创新,勇于创新,从而提高学生的语文素养.
現代社會要求公民具備創新精神,在全麵推進素質教育的今天,語文教育更肩負著特彆重要的責任.新課標中彊調學生的主體性和創新精神,而創新正是主體性體現的最高層次,在教師的主導下,要充分體現學生在學習中的主體地位,調動學生的動力繫統,幫助學生建立操作繫統,註意拓展學生的創造性思堆,併積極為學生營造一箇民主、和諧、寬鬆、愉快的教學環境,使學生愛學習,會學習,敢于創新,勇于創新,從而提高學生的語文素養.
현대사회요구공민구비창신정신,재전면추진소질교육적금천,어문교육경견부착특별중요적책임.신과표중강조학생적주체성화창신정신,이창신정시주체성체현적최고층차,재교사적주도하,요충분체현학생재학습중적주체지위,조동학생적동력계통,방조학생건립조작계통,주의탁전학생적창조성사퇴,병적겁위학생영조일개민주、화해、관송、유쾌적교학배경,사학생애학습,회학습,감우창신,용우창신,종이제고학생적어문소양.
