体育科技
體育科技
체육과기
SPORT SCIENCE AND TECHNOLOGY
2009年
3期
86-88
,共3页
高校%运动训练专业%体育理论%教学设计
高校%運動訓練專業%體育理論%教學設計
고교%운동훈련전업%체육이론%교학설계
通过文献资料法、访问谈话法对广西师范大学体育学院运动训练专业学生进行调查研究.结果发现,高校运动训练专业学生具有思维跳跃性强、注意力易分散;专项基础好、文化基础差;反应敏捷、争强好胜意识强;自我约束力差,易产生厌学情绪等特点.因此,体育理论课程教学设计应针对其特点灵活设计课堂导入,引发学生的兴趣;巧妙安排上课节奏,保持学生持续的注意力;正确运用激励手段,引导学生培养自我约束能力,以提高体育理论课堂教学质量.
通過文獻資料法、訪問談話法對廣西師範大學體育學院運動訓練專業學生進行調查研究.結果髮現,高校運動訓練專業學生具有思維跳躍性彊、註意力易分散;專項基礎好、文化基礎差;反應敏捷、爭彊好勝意識彊;自我約束力差,易產生厭學情緒等特點.因此,體育理論課程教學設計應針對其特點靈活設計課堂導入,引髮學生的興趣;巧妙安排上課節奏,保持學生持續的註意力;正確運用激勵手段,引導學生培養自我約束能力,以提高體育理論課堂教學質量.
통과문헌자료법、방문담화법대엄서사범대학체육학원운동훈련전업학생진행조사연구.결과발현,고교운동훈련전업학생구유사유도약성강、주의력역분산;전항기출호、문화기출차;반응민첩、쟁강호성의식강;자아약속력차,역산생염학정서등특점.인차,체육이론과정교학설계응침대기특점령활설계과당도입,인발학생적흥취;교묘안배상과절주,보지학생지속적주의력;정학운용격려수단,인도학생배양자아약속능력,이제고체육이론과당교학질량.
