现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2009年
7期
33-36
,共4页
语文教学%读写链接%阅读能力
語文教學%讀寫鏈接%閱讀能力
어문교학%독사련접%열독능력
读写结合是推进语文教育素质化的有效手段之一,但在实施中存有诸多问题.反思问题的症结所在,我们只有以强化学生的习作学习为立足点,以提高学生包括习作能力与阅读能力在内的整体语文素质为出发点和归缩,才能使阅读过程真正成为学生内化语言与发展习作能力的过程,才能帮助学生在阅读过程中获得大量的习作材料和习作方法的策略,才能实现读写的有效链接.
讀寫結閤是推進語文教育素質化的有效手段之一,但在實施中存有諸多問題.反思問題的癥結所在,我們隻有以彊化學生的習作學習為立足點,以提高學生包括習作能力與閱讀能力在內的整體語文素質為齣髮點和歸縮,纔能使閱讀過程真正成為學生內化語言與髮展習作能力的過程,纔能幫助學生在閱讀過程中穫得大量的習作材料和習作方法的策略,纔能實現讀寫的有效鏈接.
독사결합시추진어문교육소질화적유효수단지일,단재실시중존유제다문제.반사문제적증결소재,아문지유이강화학생적습작학습위립족점,이제고학생포괄습작능력여열독능력재내적정체어문소질위출발점화귀축,재능사열독과정진정성위학생내화어언여발전습작능력적과정,재능방조학생재열독과정중획득대량적습작재료화습작방법적책략,재능실현독사적유효련접.
