世界华商经济年鉴·科学教育家
世界華商經濟年鑒·科學教育傢
세계화상경제년감·과학교육가
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK
2009年
7期
25
,共1页
物理教学%兴趣培养
物理教學%興趣培養
물리교학%흥취배양
学生学习物理的兴趣的培养,对提高他们的物理成绩是有很大帮助的,因为兴趣是学生求知欲的源泉,也是学生激发主动学习的催化剂.在中学的物理教学中,要使学生学好物理这一门学科,教师应当充分利用实验教学、远程教育网、教学用具,有效地培养学生的学习兴趣,使学生在兴趣中求学,并从兴趣中提高自身水平.
學生學習物理的興趣的培養,對提高他們的物理成績是有很大幫助的,因為興趣是學生求知欲的源泉,也是學生激髮主動學習的催化劑.在中學的物理教學中,要使學生學好物理這一門學科,教師應噹充分利用實驗教學、遠程教育網、教學用具,有效地培養學生的學習興趣,使學生在興趣中求學,併從興趣中提高自身水平.
학생학습물리적흥취적배양,대제고타문적물리성적시유흔대방조적,인위흥취시학생구지욕적원천,야시학생격발주동학습적최화제.재중학적물리교학중,요사학생학호물리저일문학과,교사응당충분이용실험교학、원정교육망、교학용구,유효지배양학생적학습흥취,사학생재흥취중구학,병종흥취중제고자신수평.
