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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
28期
205-206
,共2页
教师%挂职锻炼%暖通设计
教師%掛職鍛煉%暖通設計
교사%괘직단련%난통설계
由于高职教育是以就业为导向,培养的是高等技术应用性人才,这就要求专业课教师都应成为名副其实的"双师型"教师,从本人挂职锻炼的成效来看,到相关科研院所,企业单位锻炼是培养"双师型"教师的有效途径.
由于高職教育是以就業為導嚮,培養的是高等技術應用性人纔,這就要求專業課教師都應成為名副其實的"雙師型"教師,從本人掛職鍛煉的成效來看,到相關科研院所,企業單位鍛煉是培養"雙師型"教師的有效途徑.
유우고직교육시이취업위도향,배양적시고등기술응용성인재,저취요구전업과교사도응성위명부기실적"쌍사형"교사,종본인괘직단련적성효래간,도상관과연원소,기업단위단련시배양"쌍사형"교사적유효도경.
