思想理论教育（上半月综合版）
思想理論教育（上半月綜閤版）
사상이론교육（상반월종합판）
SIXIANG LILUN JIAOYU
2008年
5期
58-61
,共4页
"形势与政策"课%课堂教学%教学目标%教学原则
"形勢與政策"課%課堂教學%教學目標%教學原則
"형세여정책"과%과당교학%교학목표%교학원칙
改善"形势与政策"课教学,提升教学效果,需要解决的问题有:解决"教什么"的问题,要坚持能力素质教育与科学方法论教育的有机统一;解决"怎么教"的问题,要坚持理论与实际相结合的原则、历史与现实相结合的原则、批判与建设相结合的原则、讲授与对话相结合的原则、教学与实践相结合的原则;解决如何"定调"的问题,要定好社会发展主流的"调"、解决社会问题方法的"调"、社会批判目的的"调".
改善"形勢與政策"課教學,提升教學效果,需要解決的問題有:解決"教什麽"的問題,要堅持能力素質教育與科學方法論教育的有機統一;解決"怎麽教"的問題,要堅持理論與實際相結閤的原則、歷史與現實相結閤的原則、批判與建設相結閤的原則、講授與對話相結閤的原則、教學與實踐相結閤的原則;解決如何"定調"的問題,要定好社會髮展主流的"調"、解決社會問題方法的"調"、社會批判目的的"調".
개선"형세여정책"과교학,제승교학효과,수요해결적문제유:해결"교십요"적문제,요견지능력소질교육여과학방법론교육적유궤통일;해결"즘요교"적문제,요견지이론여실제상결합적원칙、역사여현실상결합적원칙、비판여건설상결합적원칙、강수여대화상결합적원칙、교학여실천상결합적원칙;해결여하"정조"적문제,요정호사회발전주류적"조"、해결사회문제방법적"조"、사회비판목적적"조".
