2015년 吴正宪和她的儿童数学教育——对话吴正宪老师 吳正憲和她的兒童數學教育——對話吳正憲老師 오정헌화저적인동수학교육——대화오정헌로사

2015년 课程改革,方向比速度更重要——北京师范大学教授刘坚数学教育工作坊侧记 課程改革,方嚮比速度更重要——北京師範大學教授劉堅數學教育工作坊側記 과정개혁,방향비속도경중요——북경사범대학교수류견수학교육공작방측기

2015년 宝贵的财富 学习的榜样——对张奠宙教授“评论与建议”系列文章编辑有感 寶貴的財富 學習的榜樣——對張奠宙教授“評論與建議”繫列文章編輯有感 보귀적재부 학습적방양——대장전주교수“평론여건의”계렬문장편집유감

2012년 数学课程改革这十年——教育部基础教育课程教材发展中心刘坚教授访谈录 數學課程改革這十年——教育部基礎教育課程教材髮展中心劉堅教授訪談錄 수학과정개혁저십년——교육부기출교육과정교재발전중심류견교수방담록

2012년 共享学术盛宴——第12届国际数学教育大会综述 共享學術盛宴——第12屆國際數學教育大會綜述 공향학술성연——제12계국제수학교육대회종술

2008년 吴正宪和她的小学数学教师研修团队——再访吴正宪老师 吳正憲和她的小學數學教師研脩糰隊——再訪吳正憲老師 오정헌화저적소학수학교사연수단대——재방오정헌로사

2008년 心理学研究与小学数学教学——张梅玲教授访谈录 心理學研究與小學數學教學——張梅玲教授訪談錄 심이학연구여소학수학교학——장매령교수방담록

2001년 在数学课堂中实施开放式教学 在數學課堂中實施開放式教學 재수학과당중실시개방식교학

2015년 从技能的单一训练到能力的全面发展——能力为重的“分数乘除法练习课”教学设计 從技能的單一訓練到能力的全麵髮展——能力為重的“分數乘除法練習課”教學設計 종기능적단일훈련도능력적전면발전——능력위중적“분수승제법연습과”교학설계

2015년 课程改革,方向比速度更重要——北京师范大学教授刘坚数学教育工作坊侧记 課程改革,方嚮比速度更重要——北京師範大學教授劉堅數學教育工作坊側記 과정개혁,방향비속도경중요——북경사범대학교수류견수학교육공작방측기

2015년 只有教对,才能教好——学习张奠宙教授『评论与建议』系列文章的体会 隻有教對,纔能教好——學習張奠宙教授『評論與建議』繫列文章的體會 지유교대,재능교호——학습장전주교수『평론여건의』계렬문장적체회

2014년 数学教学应以能力为重 數學教學應以能力為重 수학교학응이능력위중

2014년 “认识几分之一”教学设计 “認識幾分之一”教學設計 “인식궤분지일”교학설계

2014년 漫谈英国小学数学考试 漫談英國小學數學攷試 만담영국소학수학고시

2013년 能力为重的问题解决式复习——以“长方体的表面积、体积复习课”教学为例 能力為重的問題解決式複習——以“長方體的錶麵積、體積複習課”教學為例 능력위중적문제해결식복습——이“장방체적표면적、체적복습과”교학위례

2013년 行者常至思者常达——访著名特级教师曹培英 行者常至思者常達——訪著名特級教師曹培英 행자상지사자상체——방저명특급교사조배영

2013년 英国的小学真“小” 英國的小學真“小” 영국적소학진“소”

2013년 英国小学数学毕业测试中空间观念试题的分析(下) 英國小學數學畢業測試中空間觀唸試題的分析(下) 영국소학수학필업측시중공간관념시제적분석(하)