中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2008年
z1期
351-352,354
,共3页
电路课程%双语教学%原版教材%教学模式
電路課程%雙語教學%原版教材%教學模式
전로과정%쌍어교학%원판교재%교학모식
本文在对中外合作班电路课程实施双语教学的基础上,探讨了电路双语教学的基本模式,阐述了电路双语教学的目标和要求,重点介绍了双语教学的具体实施方法,包括教学方式和手段、原版教材的选取,机辅分析和实验环节的加强,强调了双语教学的三个要素:师资、学生及教材,其中师资是双语教学成败的关键.
本文在對中外閤作班電路課程實施雙語教學的基礎上,探討瞭電路雙語教學的基本模式,闡述瞭電路雙語教學的目標和要求,重點介紹瞭雙語教學的具體實施方法,包括教學方式和手段、原版教材的選取,機輔分析和實驗環節的加彊,彊調瞭雙語教學的三箇要素:師資、學生及教材,其中師資是雙語教學成敗的關鍵.
본문재대중외합작반전로과정실시쌍어교학적기출상,탐토료전로쌍어교학적기본모식,천술료전로쌍어교학적목표화요구,중점개소료쌍어교학적구체실시방법,포괄교학방식화수단、원판교재적선취,궤보분석화실험배절적가강,강조료쌍어교학적삼개요소:사자、학생급교재,기중사자시쌍어교학성패적관건.
