考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2008年
35期
185
,共1页
启发式%综合性%设计性%开放性
啟髮式%綜閤性%設計性%開放性
계발식%종합성%설계성%개방성
目前在高校实验教学过程中,针对综合类学科,出现很多综合性、设计性、开放性的实验项目.传统的实验教学方法已不能满足知识的理解和应用.启发式实验教学法的应用,使学生充分发挥其主体作用,自主地进行实验的设计与实施,教师仅起到引导与监督的作用.这种新的实践教学方式提高了学生的实践能力和综合知识应用能力.
目前在高校實驗教學過程中,針對綜閤類學科,齣現很多綜閤性、設計性、開放性的實驗項目.傳統的實驗教學方法已不能滿足知識的理解和應用.啟髮式實驗教學法的應用,使學生充分髮揮其主體作用,自主地進行實驗的設計與實施,教師僅起到引導與鑑督的作用.這種新的實踐教學方式提高瞭學生的實踐能力和綜閤知識應用能力.
목전재고교실험교학과정중,침대종합류학과,출현흔다종합성、설계성、개방성적실험항목.전통적실험교학방법이불능만족지식적리해화응용.계발식실험교학법적응용,사학생충분발휘기주체작용,자주지진행실험적설계여실시,교사부기도인도여감독적작용.저충신적실천교학방식제고료학생적실천능력화종합지식응용능력.
