卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2008年
8期
72-73
,共2页
参与型%病理学%病例%能力
參與型%病理學%病例%能力
삼여형%병이학%병례%능력
高职院校的主要任务是培养学生的技能和创新精神,而传统的教学模式影响了对学生能动性的培养."参与型"课型在医学各专业课教学中就是以素质教育为目标,以学生为主体,以教师为主导,利用病例教学、电教手段为学生提供更多展示与合作的机会,使课堂成为学生展示才华和个性的舞台,发挥学生的积极性、主观性、能动性,真正体现高职教育以人为本的理念.
高職院校的主要任務是培養學生的技能和創新精神,而傳統的教學模式影響瞭對學生能動性的培養."參與型"課型在醫學各專業課教學中就是以素質教育為目標,以學生為主體,以教師為主導,利用病例教學、電教手段為學生提供更多展示與閤作的機會,使課堂成為學生展示纔華和箇性的舞檯,髮揮學生的積極性、主觀性、能動性,真正體現高職教育以人為本的理唸.
고직원교적주요임무시배양학생적기능화창신정신,이전통적교학모식영향료대학생능동성적배양."삼여형"과형재의학각전업과교학중취시이소질교육위목표,이학생위주체,이교사위주도,이용병례교학、전교수단위학생제공경다전시여합작적궤회,사과당성위학생전시재화화개성적무태,발휘학생적적겁성、주관성、능동성,진정체현고직교육이인위본적이념.
