2015년 高中信息技术教学过程的解构与重构 高中信息技術教學過程的解構與重構 고중신식기술교학과정적해구여중구

2012년 刍议校本课程之实施——对“英特尔未来教育”理念的思考 芻議校本課程之實施——對“英特爾未來教育”理唸的思攷 추의교본과정지실시——대“영특이미래교육”이념적사고

2010년 作品评价法:信息技术教学过程性评价的补充思考 作品評價法:信息技術教學過程性評價的補充思攷 작품평개법:신식기술교학과정성평개적보충사고

2010년 基于"教学重心前置"思想的信息技术教学模式初探 基于"教學重心前置"思想的信息技術教學模式初探 기우"교학중심전치"사상적신식기술교학모식초탐

2008년 现象2:为了"生活化"而冲淡"数学味" 現象2:為瞭"生活化"而遲淡"數學味" 현상2:위료"생활화"이충담"수학미"

1984년 推进城市经济改革必须继续清“左” 推進城市經濟改革必鬚繼續清“左” 추진성시경제개혁필수계속청“좌”