电气电子教学学报
電氣電子教學學報
전기전자교학학보
JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC ENGINEERING EDUCATION
2007年
6期
91-93
,共3页
自动控制原理%探究性教学%教学方法
自動控製原理%探究性教學%教學方法
자동공제원리%탐구성교학%교학방법
本文针对目前"自动控制原理"课程教学中存在的问题,探讨了将探究性教学方法应用于教学实践的必要性和实施步骤.首先分析了"自动控制原理"课程的特点和教学现状,接着介绍了探究性教学方法的内涵,指出了本课程的探究性教学所要达到的目标,并探讨了在实践中相关的实现途径.教学实践表明,探究性教学方法提高了学生学习的积极性和主动性,培养了学生的思维能力和创新能力,进一步加深了对自动控制原理知识概念的理解,为后续课程的学习奠定了坚实的基础.
本文針對目前"自動控製原理"課程教學中存在的問題,探討瞭將探究性教學方法應用于教學實踐的必要性和實施步驟.首先分析瞭"自動控製原理"課程的特點和教學現狀,接著介紹瞭探究性教學方法的內涵,指齣瞭本課程的探究性教學所要達到的目標,併探討瞭在實踐中相關的實現途徑.教學實踐錶明,探究性教學方法提高瞭學生學習的積極性和主動性,培養瞭學生的思維能力和創新能力,進一步加深瞭對自動控製原理知識概唸的理解,為後續課程的學習奠定瞭堅實的基礎.
본문침대목전"자동공제원리"과정교학중존재적문제,탐토료장탐구성교학방법응용우교학실천적필요성화실시보취.수선분석료"자동공제원리"과정적특점화교학현상,접착개소료탐구성교학방법적내함,지출료본과정적탐구성교학소요체도적목표,병탐토료재실천중상관적실현도경.교학실천표명,탐구성교학방법제고료학생학습적적겁성화주동성,배양료학생적사유능력화창신능력,진일보가심료대자동공제원리지식개념적리해,위후속과정적학습전정료견실적기출.