CAJ | 학술논문

　　在新课程标准的要求下，农村初中数学教学渐渐采用一种新的教学模式：分层教学，就是根据学生的具体情况更具有针对性的教学，避开了教学“一刀切”的弊病。分层教学是因材施教思想的具体实现形式，可以在最大程度上挖掘学生的天赋，发展学生的特长。每个学生都有自己的特点和个性，分层教学尊重学生的差异化，给了学生展示个性的机会，能够提高学生的综合素质。可以说分层教学也是素质教育的要求，本文针对农村数学教学浅谈一下对数学分层教学的一些认识和见解。
　　재신과정표준적요구하，농촌초중수학교학점점채용일충신적교학모식：분층교학，취시근거학생적구체정황경구유침대성적교학，피개료교학“일도절”적폐병。분층교학시인재시교사상적구체실현형식，가이재최대정도상알굴학생적천부，발전학생적특장。매개학생도유자기적특점화개성，분층교학존중학생적차이화，급료학생전시개성적궤회，능구제고학생적종합소질。가이설분층교학야시소질교육적요구，본문침대농촌수학교학천담일하대수학분층교학적일사인식화견해。