构建人文与科学融合的高校和谐教育
구건인문여과학융합적고교화해교육
Constructing University Harmonious Education with Fusion of the Humanities and Science
  • 万方数据
    西安体育学院学报 서안체육학원학보
    JOURNAL OF XI’AN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
    2007年 4期 106-108 ,共3页

    韩志强%薛继升%王红岩

    한지강%설계승%왕홍암

    高校%和谐教育%人文与科学%融合 高校%和諧教育%人文與科學%融閤
    고교%화해교육%인문여과학%융합
    当今我国高校"和谐教育"的建构是在党的第十六届四中全会提出的全新理念"和谐社会"的背景下展开的,除了在理念方面对传统教育的继承与发展以外,更有其对于社会发展的现实关切.研究着重对高校和谐教育的内涵进行诠释,即人文与科学融合教育,同时对人文与科学融合的高校和谐教育进行了理论上的探讨.
    당금아국고교"화해교육"적건구시재당적제십륙계사중전회제출적전신이념"화해사회"적배경하전개적,제료재이념방면대전통교육적계승여발전이외,경유기대우사회발전적현실관절.연구착중대고교화해교육적내함진행전석,즉인문여과학융합교육,동시대인문여과학융합적고교화해교육진행료이론상적탐토.
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