教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2007年
15期
106-107
,共2页
高职生%数学学习%心理障碍
高職生%數學學習%心理障礙
고직생%수학학습%심리장애
文章通过对高职数学教学的现状及高职生数学学习心理障碍的原因分析,指出在教学中帮助他们增强学习的信心、培养他们的学习兴趣、更新评价理念和进行成功教育是实现转化的有效途径.
文章通過對高職數學教學的現狀及高職生數學學習心理障礙的原因分析,指齣在教學中幫助他們增彊學習的信心、培養他們的學習興趣、更新評價理唸和進行成功教育是實現轉化的有效途徑.
문장통과대고직수학교학적현상급고직생수학학습심리장애적원인분석,지출재교학중방조타문증강학습적신심、배양타문적학습흥취、경신평개이념화진행성공교육시실현전화적유효도경.
