继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2007年
33期
56-58
,共3页
成人教育%生物化学%实验教学改革
成人教育%生物化學%實驗教學改革
성인교육%생물화학%실험교학개혁
随全球素质教育的兴起,带来了成人医学教育观念和教育思想的变革,重新界定了成人医学教育的概念.生物化学既是医学的基础学科,又是当代医学和生命科学的前沿学科.在医学的发展中,生化实验技术已渗透到医学科学的各领域,成为诊断、治疗、预防疾病的重要手段.深入挖掘生化实验课的价值,致实验教学为培养学生敏锐细致的观察能力、动手能力和分析能力,使学生成为时代发展需要的复合型医务人才,以培养知识型、技能型、劳动型和智能型为教育目标.笔者以培养学生的创新能力为目的,就成人医学教育生化实验教学改革进行初步探索.
隨全毬素質教育的興起,帶來瞭成人醫學教育觀唸和教育思想的變革,重新界定瞭成人醫學教育的概唸.生物化學既是醫學的基礎學科,又是噹代醫學和生命科學的前沿學科.在醫學的髮展中,生化實驗技術已滲透到醫學科學的各領域,成為診斷、治療、預防疾病的重要手段.深入挖掘生化實驗課的價值,緻實驗教學為培養學生敏銳細緻的觀察能力、動手能力和分析能力,使學生成為時代髮展需要的複閤型醫務人纔,以培養知識型、技能型、勞動型和智能型為教育目標.筆者以培養學生的創新能力為目的,就成人醫學教育生化實驗教學改革進行初步探索.
수전구소질교육적흥기,대래료성인의학교육관념화교육사상적변혁,중신계정료성인의학교육적개념.생물화학기시의학적기출학과,우시당대의학화생명과학적전연학과.재의학적발전중,생화실험기술이삼투도의학과학적각영역,성위진단、치료、예방질병적중요수단.심입알굴생화실험과적개치,치실험교학위배양학생민예세치적관찰능력、동수능력화분석능력,사학생성위시대발전수요적복합형의무인재,이배양지식형、기능형、노동형화지능형위교육목표.필자이배양학생적창신능력위목적,취성인의학교육생화실험교학개혁진행초보탐색.
