现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2006年
7期
70-71
,共2页
实践性智慧%校本教研%互动%反思%引领
實踐性智慧%校本教研%互動%反思%引領
실천성지혜%교본교연%호동%반사%인령
在校本教研中关注教师实践性智慧是实现校本教研目标的有效途径.通过个性化自我设计、互动式集体教研、反思式自主教研、引领式帮扶教研、专题式系列教研五种校本教研模式,有效提升教师实践性智慧.
在校本教研中關註教師實踐性智慧是實現校本教研目標的有效途徑.通過箇性化自我設計、互動式集體教研、反思式自主教研、引領式幫扶教研、專題式繫列教研五種校本教研模式,有效提升教師實踐性智慧.
재교본교연중관주교사실천성지혜시실현교본교연목표적유효도경.통과개성화자아설계、호동식집체교연、반사식자주교연、인령식방부교연、전제식계렬교연오충교본교연모식,유효제승교사실천성지혜.
