延边教育学院学报(综合版)
延邊教育學院學報(綜閤版)
연변교육학원학보(종합판)
JOUMAL OF YANBIAN INSTITUTE OF EDUCATION
2004年
2期
72-75
,共4页
小学语文教学%课程改革%自主合作学习%探究精神%探究能力%培养
小學語文教學%課程改革%自主閤作學習%探究精神%探究能力%培養
소학어문교학%과정개혁%자주합작학습%탐구정신%탐구능력%배양
引导学生主动探究、合作探究,让课堂成为学生主动参与、主动探求知识和发展语文能力,掌握最基本的语文学习方法的场所,为学生的终身学习奠定基础,这是语文课改的重要理念和语文教育的核心任务.在小学语文教学中,教师应牢固树立学生是学习和发展的主体的观念,选择正确的教学方法和学习方式,充分激发学生的主动意识和探究精神,培养探究能力.1.鼓励学生积极参与,激发探究热情;2.尊重学生个性,倡导自主探究;3.优化"伙伴学习",开辟多边探究学习活动空间;4.保护学生质疑的积极性,培养质疑能力.
引導學生主動探究、閤作探究,讓課堂成為學生主動參與、主動探求知識和髮展語文能力,掌握最基本的語文學習方法的場所,為學生的終身學習奠定基礎,這是語文課改的重要理唸和語文教育的覈心任務.在小學語文教學中,教師應牢固樹立學生是學習和髮展的主體的觀唸,選擇正確的教學方法和學習方式,充分激髮學生的主動意識和探究精神,培養探究能力.1.鼓勵學生積極參與,激髮探究熱情;2.尊重學生箇性,倡導自主探究;3.優化"夥伴學習",開闢多邊探究學習活動空間;4.保護學生質疑的積極性,培養質疑能力.
인도학생주동탐구、합작탐구,양과당성위학생주동삼여、주동탐구지식화발전어문능력,장악최기본적어문학습방법적장소,위학생적종신학습전정기출,저시어문과개적중요이념화어문교육적핵심임무.재소학어문교학중,교사응뢰고수립학생시학습화발전적주체적관념,선택정학적교학방법화학습방식,충분격발학생적주동의식화탐구정신,배양탐구능력.1.고려학생적겁삼여,격발탐구열정;2.존중학생개성,창도자주탐구;3.우화"화반학습",개벽다변탐구학습활동공간;4.보호학생질의적적겁성,배양질의능력.
