2007년 双白蛋白血症一例家系调查分析及其基因表达特征 雙白蛋白血癥一例傢繫調查分析及其基因錶達特徵 쌍백단백혈증일례가계조사분석급기기인표체특정

2001년 右位心伴全内脏反位一例 右位心伴全內髒反位一例 우위심반전내장반위일례

2001년 感觉传导通路教学浅谈 感覺傳導通路教學淺談 감각전도통로교학천담

2015년 性别、文化与教师教育 性彆、文化與教師教育 성별、문화여교사교육

2015년 少数族群社区中的教育何以可能——基于《滚拉拉的枪》一个片段的人类学分析 少數族群社區中的教育何以可能——基于《滾拉拉的鎗》一箇片段的人類學分析 소수족군사구중적교육하이가능——기우《곤랍랍적창》일개편단적인류학분석

2014년 德国教育人类学的理论渊源与发展脉络 德國教育人類學的理論淵源與髮展脈絡 덕국교육인류학적이론연원여발전맥락

2014년 表演民族志及其在教育领域的应用实践——以卡尔·巴格利的“确保开端”项目为例 錶縯民族誌及其在教育領域的應用實踐——以卡爾·巴格利的“確保開耑”項目為例 표연민족지급기재교육영역적응용실천——이잡이·파격리적“학보개단”항목위례

2014년 论教育人类学的三种研究取向及在不同国家的特点 論教育人類學的三種研究取嚮及在不同國傢的特點 론교육인류학적삼충연구취향급재불동국가적특점

2014년 当前的中国教育人类学研究：内容领域与焦点议题 噹前的中國教育人類學研究：內容領域與焦點議題 당전적중국교육인류학연구：내용영역여초점의제

2014년 论教育人类学的三种研究取向及在不同国家的特点 論教育人類學的三種研究取嚮及在不同國傢的特點 론교육인류학적삼충연구취향급재불동국가적특점

2014년 当前的中国教育人类学研究：内容领域与焦点议题 噹前的中國教育人類學研究：內容領域與焦點議題 당전적중국교육인류학연구：내용영역여초점의제

2014년 中国教育人类学新进展--人类学学者访谈录之六十九 中國教育人類學新進展--人類學學者訪談錄之六十九 중국교육인류학신진전--인류학학자방담록지륙십구

2014년 德国教育人类学的理论渊源与发展脉络 德國教育人類學的理論淵源與髮展脈絡 덕국교육인류학적이론연원여발전맥락