CAJ | 학술논문

目的:针对全口义齿初戴患者对义齿过高的期望和误解,心理方面存在的不同程度的障碍,以及在义齿适应时存在的现实困难,提出由主诊医师指导监督评价修正,协同患者进行适应性训练的计划,以帮助患者尽快适应义齿.方法:从日常门诊中选取初次镶全口义齿的患者分两组,对照组按常规,实验组实施月训练计划,观察两组适应情况及对义齿的满意程度.结果:实验组患者在复诊时情绪方面表现出乐观、积极、自信,对义齿的评价满意以上占绝大多数;两组全口义齿满意度具有统计学差异.结论:全口义齿戴牙后并不意味着主诊医师完成诊疗任务.对全口义齿初戴患者极有必要在医师继续指导下进行适应性训练,既能缩短适应期,又能使患者正确对待义齿修复,获得健康的心理.
목적:침대전구의치초대환자대의치과고적기망화오해,심리방면존재적불동정도적장애,이급재의치괄응시존재적현실곤난,제출유주진의사지도감독평개수정,협동환자진행괄응성훈련적계화,이방조환자진쾌괄응의치.방법:종일상문진중선취초차양전구의치적환자분량조,대조조안상규,실험조실시월훈련계화,관찰량조괄응정황급대의치적만의정도.결과:실험조환자재복진시정서방면표현출악관、적겁、자신,대의치적평개만의이상점절대다수;량조전구의치만의도구유통계학차이.결론:전구의치대아후병불의미착주진의사완성진료임무.대전구의치초대환자겁유필요재의사계속지도하진행괄응성훈련,기능축단괄응기,우능사환자정학대대의치수복,획득건강적심리.