复旦教育论坛
複旦教育論罈
복단교육론단
FUDAN EDUCATION FORUM
2009年
2期
84-87
,共4页
NCLB%教育政策%政策研究
NCLB%教育政策%政策研究
NCLB%교육정책%정책연구
不让一个孩子掉队(NCLB),作为引导美国基础教育改革的重要政策,其推行催生和带动了美国教育政策研究机构的发展.本文以首期成立的范德堡大学国家择校研究中心为例,尝试探讨教育改革与教育政策研究机构之间的互动关系.文章从拨款与问责、组织形式、组织职能和研究绩效等方面分析了其运作机制,认为竞争性的资助政策、严格的问责制度、多元机构的跨学科研究合作,是教育改革和教育政策研究机构良性互动的制度基础.
不讓一箇孩子掉隊(NCLB),作為引導美國基礎教育改革的重要政策,其推行催生和帶動瞭美國教育政策研究機構的髮展.本文以首期成立的範德堡大學國傢擇校研究中心為例,嘗試探討教育改革與教育政策研究機構之間的互動關繫.文章從撥款與問責、組織形式、組織職能和研究績效等方麵分析瞭其運作機製,認為競爭性的資助政策、嚴格的問責製度、多元機構的跨學科研究閤作,是教育改革和教育政策研究機構良性互動的製度基礎.
불양일개해자도대(NCLB),작위인도미국기출교육개혁적중요정책,기추행최생화대동료미국교육정책연구궤구적발전.본문이수기성립적범덕보대학국가택교연구중심위례,상시탐토교육개혁여교육정책연구궤구지간적호동관계.문장종발관여문책、조직형식、조직직능화연구적효등방면분석료기운작궤제,인위경쟁성적자조정책、엄격적문책제도、다원궤구적과학과연구합작,시교육개혁화교육정책연구궤구량성호동적제도기출.
