河北理工大学学报(社会科学版)
河北理工大學學報(社會科學版)
하북리공대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF HEBEI POLYTECHNIC UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2011年
3期
207-209
,共3页
情感过滤假设%焦虑感%听力教学
情感過濾假設%焦慮感%聽力教學
정감과려가설%초필감%은력교학
学生听力课堂上的焦虑感作为一个不可忽视的因素影响着大学英语的听力教学.在克拉申的情感过滤假设的基础上,时学生的焦虑感进行分析,从而对大学英语听力教学提出了一些旨在帮助学生克服焦虑感的策略.
學生聽力課堂上的焦慮感作為一箇不可忽視的因素影響著大學英語的聽力教學.在剋拉申的情感過濾假設的基礎上,時學生的焦慮感進行分析,從而對大學英語聽力教學提齣瞭一些旨在幫助學生剋服焦慮感的策略.
학생은력과당상적초필감작위일개불가홀시적인소영향착대학영어적은력교학.재극랍신적정감과려가설적기출상,시학생적초필감진행분석,종이대대학영어은력교학제출료일사지재방조학생극복초필감적책략.