阅读与鉴赏：下旬
閱讀與鑒賞：下旬
열독여감상：하순
Reading and Appreciation
2011年
10期
15-15,26
,共2页
语文课外阅读%立体化%体系%初中%南京市%学生自由%中学%竹山
語文課外閱讀%立體化%體繫%初中%南京市%學生自由%中學%竹山
어문과외열독%입체화%체계%초중%남경시%학생자유%중학%죽산
省委办公厅、省政府办公厅转发省教育厅等部门《关于规范中小学办学行为深人实施素质教育的意见》“五严”规定使学生自由支配的时间增多，这对构建初中语文课外阅读立体化体系提供了可能。为了解我校学生的实际阅读情况，我们在初一年级的800多名学生中进行了问卷调查，通过调查，对我校学生的语文课外阅读状况有了较多的了解，
省委辦公廳、省政府辦公廳轉髮省教育廳等部門《關于規範中小學辦學行為深人實施素質教育的意見》“五嚴”規定使學生自由支配的時間增多，這對構建初中語文課外閱讀立體化體繫提供瞭可能。為瞭解我校學生的實際閱讀情況，我們在初一年級的800多名學生中進行瞭問捲調查，通過調查，對我校學生的語文課外閱讀狀況有瞭較多的瞭解，
성위판공청、성정부판공청전발성교육청등부문《관우규범중소학판학행위심인실시소질교육적의견》“오엄”규정사학생자유지배적시간증다，저대구건초중어문과외열독입체화체계제공료가능。위료해아교학생적실제열독정황，아문재초일년급적800다명학생중진행료문권조사，통과조사，대아교학생적어문과외열독상황유료교다적료해，
