疏通新建本科院校教学质量提高的瓶颈——以厦门理工学院为例
소통신건본과원교교학질량제고적병경——이하문리공학원위례
Dredge the bottleneck of improving the teaching quality in new undergraduate institutions——Xiamen University of Technology as an example
  • 万方数据
    南昌教育学院学报 남창교육학원학보
    JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
    2011年 8期 62-63 ,共2页

    万晓兰

    만효란

    新建本科院校%青年教师%教学能力%教学质量%对策 新建本科院校%青年教師%教學能力%教學質量%對策
    신건본과원교%청년교사%교학능력%교학질량%대책
    高等教育从“精英”阶段进入到“大众化”阶段以来,一大批新建本科院校在快速发展的同时,暴露出影响学校持续发展的关键师资问题,尤其是青年教师教学能力和素质水平的高低直接影响到人才培养质量.本文以厦门理工学院为例分析了新建本科院校在快速发展中的教师教学能力培养方面的问题,并有针对性地提出相应的对策.
    고등교육종“정영”계단진입도“대음화”계단이래,일대비신건본과원교재쾌속발전적동시,폭로출영향학교지속발전적관건사자문제,우기시청년교사교학능력화소질수평적고저직접영향도인재배양질량.본문이하문리공학원위례분석료신건본과원교재쾌속발전중적교사교학능력배양방면적문제,병유침대성지제출상응적대책.
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