南京体育学院学报（社会科学版）
南京體育學院學報（社會科學版）
남경체육학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF NANJING INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION(SOCIAL SCIENCES)
2005年
5期
83-85
,共3页
体育院校%大学生%德育研究
體育院校%大學生%德育研究
체육원교%대학생%덕육연구
体育院校的大学生在知识的积累和技能的储备的过程中,德育相对薄弱,德育工作者在施教过程中当以人为本,关注、关爱学生,尊重、相信学生,与学生建立良好的、协调一致的师生关系,老师应以身作则、为人师表,变说教教育为疏导教育,并让学生参与社会道德实践.
體育院校的大學生在知識的積纍和技能的儲備的過程中,德育相對薄弱,德育工作者在施教過程中噹以人為本,關註、關愛學生,尊重、相信學生,與學生建立良好的、協調一緻的師生關繫,老師應以身作則、為人師錶,變說教教育為疏導教育,併讓學生參與社會道德實踐.
체육원교적대학생재지식적적루화기능적저비적과정중,덕육상대박약,덕육공작자재시교과정중당이인위본,관주、관애학생,존중、상신학생,여학생건립량호적、협조일치적사생관계,로사응이신작칙、위인사표,변설교교육위소도교육,병양학생삼여사회도덕실천.
