教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
15期
237
,共1页
再造%场景%培养%兴趣
再造%場景%培養%興趣
재조%장경%배양%흥취
为学生再造历史场景,培养学生对历史知识的兴趣和学习历史的积极性.教师可以在教学中充分利用现代教学设备中的声光电来辅助教学,可以把历史上的人物、事件形象地显示出来,使学生直观地了解历史事件及历史现象,使其心灵受到震撼,情操受到陶冶,受到良好的思想品德教育.
為學生再造歷史場景,培養學生對歷史知識的興趣和學習歷史的積極性.教師可以在教學中充分利用現代教學設備中的聲光電來輔助教學,可以把歷史上的人物、事件形象地顯示齣來,使學生直觀地瞭解歷史事件及歷史現象,使其心靈受到震撼,情操受到陶冶,受到良好的思想品德教育.
위학생재조역사장경,배양학생대역사지식적흥취화학습역사적적겁성.교사가이재교학중충분이용현대교학설비중적성광전래보조교학,가이파역사상적인물、사건형상지현시출래,사학생직관지료해역사사건급역사현상,사기심령수도진감,정조수도도야,수도량호적사상품덕교육.
