安徽师范大学学报（人文社会科学版）
安徽師範大學學報（人文社會科學版）
안휘사범대학학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF ANHUI NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)
2012年
3期
380-384
,共5页
音乐人类学%边缘文化%文化并置%音乐教育范式
音樂人類學%邊緣文化%文化併置%音樂教育範式
음악인류학%변연문화%문화병치%음악교육범식
音乐人类学理论的一个核心思想,即研究与音乐相关的各种文化现象.作为音乐人类学家的约输·布莱金,从文化的视角出发,提出了他的有关音乐的文化分析和文化并置的教育观念,认为音乐是不同国家和民族自身文化的体现,它们各具特色、相互平等、多元共存.这种思想对于充实和发展多元文化音乐教育体系,建构当今的实践音乐教育范式有着十分深远的影响和重大的意义.
音樂人類學理論的一箇覈心思想,即研究與音樂相關的各種文化現象.作為音樂人類學傢的約輸·佈萊金,從文化的視角齣髮,提齣瞭他的有關音樂的文化分析和文化併置的教育觀唸,認為音樂是不同國傢和民族自身文化的體現,它們各具特色、相互平等、多元共存.這種思想對于充實和髮展多元文化音樂教育體繫,建構噹今的實踐音樂教育範式有著十分深遠的影響和重大的意義.
음악인류학이론적일개핵심사상,즉연구여음악상관적각충문화현상.작위음악인류학가적약수·포래금,종문화적시각출발,제출료타적유관음악적문화분석화문화병치적교육관념,인위음악시불동국가화민족자신문화적체현,타문각구특색、상호평등、다원공존.저충사상대우충실화발전다원문화음악교육체계,건구당금적실천음악교육범식유착십분심원적영향화중대적의의.
